Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Оскорбление несовершеннолетнего взрослым и ответственность по КоАП РФ». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Нет ни одной другой темы в плане воспитания детей, которая вызывает у родителей столько эмоций и жарких споров. Если в 90-х годах больше спорили о том, как лучше наказать — отлупить ремнём или перестать разговаривать, то сейчас баталии сместились в поле «наказывать или разговаривать», и это радует.
Как поступать, если ребенка обижают
Многие взрослые допускают ошибку, считая, что все само собой решится, а то, что происходит – личное дело ребенка. Не редко родители (особенно папы) и вовсе рекомендуют ребенку защищаться от обидчиков тем, что «под руку попадает». Оба варианта решения вопроса считаются неправильными, а первое, что должны сделать родители, – поговорить с ребенком «по душам». Надо постараться разобраться в ситуации, после чего необходимо приступать к конкретным действиям:
- Сбор доказательной базы, что может пригодится при дальнейшем разбирательстве. На помощь могут прийти, к примеру, скриншоты переписки в соцсетях, записи разговоров, видеозаписи, помогут и показания свидетелей. Если были нанесены побои желательно, чтобы это было зафиксировано официально.
- С собранными доказательствами родители должны обратиться к классному руководителю или директору школы.
- Провести беседу с родителями обидчика, но только в присутствии педагога.
Если данные действия не принесли результата, а оскорбления продолжаются, необходимо принять более жесткие меры. В этом случае составляется официальная жалоба на имя руководителя учебного заведения. Она подается в комиссию по делам несовершеннолетних, департамент образования, прокуратуру. Немаловажная роль в подобных спорах отводится также Уполномоченному по правам ребенка. Последней инстанцией является суд, но для правильного составления искового заявления лучше воспользоваться помощью юристов.
Основные термины, правовая характеристика вопроса
Сразу хотелось бы сказать, что специальной статьи, касающейся нанесения оскорблений ребенка, в законодательстве России не существует, однако некоторые действия со стороны взрослых оцениваются как квалификационный признак.
Интересно! Ранее для рассмотрения дел, связанных с оскорблением детей, использовалась общая для всех статья Уголовного кодекса под номером 130. На сегодня она утратила силу.
Возникает вопрос, какая статья за оскорбление несовершеннолетнего используется сейчас? Восстановить справедливость позволяет Кодекс об административных правонарушениях, а именно статья 5.61. Согласно этой статье оскорблением принято называть унижение достоинства, чести ребенка/подростка. Речь идет о действиях со стороны оскорбителя, выражающихся в оскорбительной форме, что означает их несоответствие общепринятым нормам, этикету:
- по мнению социологов, оскорблением считается сравнение человека с животным, предметом;
- сюда же относятся неприятные, а порой даже оскорбительные прикосновения к человеческому телу, одежде. Особенно это касается ситуаций, связанных с обнажением;
- грубость, брань, нецензурное выражение — все это тоже оскорбление личности.
Как отвечать ребенку на оскорбления — советы психологов
Очень часто маленькие дети произносят оскорбительные слова, не осознавая их смысл. В этом случае бывает достаточно просто донести до них, что эти слова неприличные и их лучше всего убрать из своего лексикона.
Некоторые родители убеждены, что самым доходчивым ответом на оскорбление является сила. Ударил обидчика, и всякое желание нападать у него пропадет. Ничего подобного, не стоит забывать, что агрессия порождает еще большую агрессию. Затаив обиду, противник может напасть «со спины». И в этом случае словесная баталия перерастет в физическую агрессию.
Психолог Наталья Науменко:
Важно донести до ребенка простую мысль: если кто-то говорит о тебе гадости, это не твоя проблема, а его. Научить ребенка правильно реагировать на оскорбления, не бросаясь в бой по каждому поводу, быстро не получится. Это кропотливая работа, на нее нужно месяца три-четыре. И иногда бывает нужно изъять ребенка из среды, где его травят. Если нет принятия среды — нельзя работать над самооценкой. Можно забрать ребенка на семейное обучение, на экстернат и вернуть его в школу позднее. Часто бывает, что в травле виноват не ребенок, а среда. Например, классический вариант сказки о гадком утенке — одаренный ребенок в школе в социально неблагополучном районе. Мы, взрослые, можем выбирать для себя среду — можем уволиться с работы, где нас унижают. У детей такой возможности нет. Но мы можем им помочь, подыскав среду, где их будут принимать
Психолог Элина Жилина:
Школа может и должна не допускать травли детей, появления в классах изгоев. Напротив, она может помочь детям развить их лучшие качества, отрабатывать хорошие принципы общения: ведь именно в школе происходит основная тренировка навыков социального взаимодействия. Очень важно, чтобы учителя пресекали травлю на начальных стадиях и не давали ей закрепиться; от атмосферы в школе многое зависит. У ребенка всегда большой соблазн ответить силой на силу. Его можно учить не отвечать, физически уходить, игнорировать обидчика. А если отвечать — то на другом уровне. Это трудно, потому что требует довольно высокого уровня самосознания и уверенности в себе. Но можно с раннего возраста учить ребенка видеть, что стоит за поступками другого человека, понимать его мотивы и порой даже пожалеть: ты несчастный, раз так бесишься. Это полезно, особенно если удается добиться не гордой, презрительной жалости, а искреннего сочувствия: как же ему тяжело живется, что из него такая пакость лезет.
Психолог Арсений Павловский:
Учителя часто, не разбираясь, в чем дело, наказывают того, кого травят. Ребенка дразнили всю перемену, раскидали его вещи, он бросается на обидчиков с кулаками — тут входит учитель, и обиженный оказывается крайним. Бывает, что в травле участвуют успешные дети, которые нравятся учителям, — и учитель не верит жалобам на детей, которые у него на хорошем счету. На самом деле учитель может разобраться в конфликте, выслушать обе стороны и поддержать ребенка, которого обижают. Позиция учителя критически важна. Он вообще должен занять четкую позицию даже не против обидчиков, а против самой практики травли — и сам не поддерживать ее: не подтрунивать над ребенком, не наказывать его зря. И помогать ему. Во-первых, оказать эмоциональную поддержку. Во-вторых, у такого ребенка часто под удар ставится самооценка и самоотношение — и учитель может ставить его в ситуацию успеха, например, выбирая задания, с которыми ребенок хорошо справится. Он может даже организовать группу поддержки среди детей и предложить детям сделать для одноклассника что-то хорошее. Увы, учителя обычно не считают нужным вмешиваться в детские конфликты: воспитывать надо дома, а наша обязанность — учить. Тем не менее Закон об образовании возлагает ответственность за «жизнь и здоровье обучающихся…. во время образовательного процесса» именно на школу (статья 32, п. 3, пп. 3). Лидер в детском коллективе — взрослый. Он определяет рамки поведения и правила у себя на уроке. Он отвечает за безопасность школьников, и если они наносят друг другу побои или психические травмы — это его вина. Школа должна учить не только предметам, но и навыкам социального взаимодействия: договариваться, решать конфликты мирно, обходиться без рукоприкладства.
Если ситуация с травлей повторяется раз за разом в разных кругах общения, можно сделать вывод, что у ребенка есть какой-то дефицит социальных навыков. И тогда обязательно надо искать помощь. Но это — в долгосрочой перспективе, над этим нужно работать долго. А здесь и сейчас — надо погасить разгоревшийся пожар.
Привлечение к ответственности за оскорбление
До отмены действия ст.130 УК РФ, согласно которой ранее осуществлялись разбирательства по делу, иски подобного рода подавались в суд. Законные представители малолетних граждан, достоинству которых нанесен ущерб, вправе обратиться в полицию, поскольку в обязанности данного органа власти входит принятие заявлений по любым вопросам. Однако жалоба на оскорбителя будет передана на рассмотрение в прокуратуру (п.1 ст.28.4 КоАП РФ).
Поэтому целесообразно сразу нанести визит прокурору, документально оформив обращение по нормам законодательства. До написания заявления полезно продумать аргументы, достаточно убедительные для привлечения к ответственности обидчика, позаботиться о документальных подтверждениях свершившегося нарушения (аудиозаписи, свидетельские показания и т.д.).
При написании заявления прокурору важно уделить внимание таким моментам:
- точному указанию личных и контактных данных для информирования о ходе рассмотрения вопроса и обратной связи;
- подробному описанию произошедшего инцидента, включая место и время его совершения;
- наличию доказательств, прикладываемых к иску.
Кроме того, рекомендуется четко изложить претензии и требования к обидчику. Указанное заявление на имя прокурора допустимо отправить по интернету.
Подавая иск, нужно помнить о сроке давности взысканий по делу об административном правонарушении, который составляет 2 месяца (ст.4.5 КоАП РФ). На рассмотрение заявления прокурором также отводится двухмесячный срок, в связи с необходимостью сбора дополнительных доказательств он может увеличиться до 90 дней (ст.29.6 КоАП РФ). При положительном вердикте документация по разбирательству об оскорблении направляется в суд, где обидчику устанавливается размер штрафа.
Привлечение к ответственности за оскорбление
До отмены действия ст.130 УК РФ, согласно которой ранее осуществлялись разбирательства по делу, иски подобного рода подавались в суд. Законные представители малолетних граждан, достоинству которых нанесен ущерб, вправе обратиться в полицию, поскольку в обязанности данного органа власти входит принятие заявлений по любым вопросам. Однако жалоба на оскорбителя будет передана на рассмотрение в прокуратуру (п.1 ст.28.4 КоАП РФ).
Поэтому целесообразно сразу нанести визит прокурору, документально оформив обращение по нормам законодательства. До написания заявления полезно продумать аргументы, достаточно убедительные для привлечения к ответственности обидчика, позаботиться о документальных подтверждениях свершившегося нарушения (аудиозаписи, свидетельские показания и т.д.).
Оскорбление работником школы
В образовательных учреждениях независимо от того, детские сады это или школы, складывается неприятная ситуация оскорбления детей учителями и иными сотрудниками таких мест.
Учтите! В случае оскорбления ребенка педагогом защита несовершеннолетнего может проходить следующими способами:
- разговор непосредственно с педагогом, позволившим себе оскорбление ребенка. Жесткая позиция родителей может отбить желание применять подобные средства унижения ради контроля поведения ученика;
- направление устной или письменной жалобы руководству учреждения;
- посещение Департамента образования в конкретном городе;
- обращение в Полицию и судебный орган.
При этом не нужно быть голословными. Доказательством оскорблений и вреда, причиненного таковыми, может послужить заключение психолога.
Что делать, если вашего ребенка оскорбили?
Нельзя недооценивать оскорбления в адрес детей, они могут стать причиной глубокой психоэмоциональной травмы, иногда даже с серьезными последствиями. Вы, как родители, должны обращать внимание на перемены в поведении, разбираться в причинах.
Воспитывая своих детей, никогда не забывайте о собственной ответственности. Это позволит обеспечить им полноценное развитие, вовремя выявить проблемы.
Представители старшего поколения полагают, что современные дети растут бесчувственными, поддавшись влиянию интернета и различных фильмов, поэтому безболезненно снесут любое оскорбление. Поэтому взрослые, не задумываясь о последствиях могут оскорбить честь и достоинство ребёнка.
Это не так. Детская психика словно губка впитывает любые эмоции, в том числе и негативные.
Поэтому подвергаясь регулярным насмешкам со стороны окружающих, дети могут обзавестись массой комплексов, которые сохранятся на всю жизнь.
Однако несовершеннолетние не означает бесправные, и в действующем законодательстве предусмотрена статья за оскорбление несовершеннолетнего ребёнка.
Ответственность несовершеннолетних и родителей за совершение правонарушений
Поведение человека в обществе регулируется различными нормами — прежде всего моральными и юридическими. Объем их требований, степень обязательности различна, но все они для того и существуют, чтобы каждый из нас следовал им в своих действиях и поступках. Невыполнение или нарушение требований этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, законом.
В этом — одна из важных граней понятия — ответственность. Взрослый человек обладает всей полнотой ответственности. А каков объем ответственности несовершеннолетних?
За что отвечают дети, еще не достигший 18 лет? О том, как несовершеннолетний и его родители должны относиться к своим правам и обязанностям, какие виды ответственности существуют и в чем они выражаются, мы и поговорим сегодня.
Что же значит слово «ответственность»? В академическом «Словаре современного русского литературного языка» это слово объясняется как «возлагаемое на кого-либо обязательство отчитываться в каких-нибудь своих действиях и принять на себя вину за возможные их последствия». Значит, ответственность — это обязательство, это то, что по смыслу очень близко к понятию обязанность.
Существуют два основных вида ответственности: моральная и юридическая.
Они охватывают все отношения человека с другими людьми, с коллективом, обществом, государством. В чем суть моральной ответственности? Прежде всего в том, что человек, нарушивший нравственную норму, вызывает осуждение со стороны общества, коллектива, отдельных людей, держит ответ за свой проступок.
За нарушение нравственных норм следуют моральные санкции: чувство стыда, угрызения совести виновного в аморальном поступке лица; общественное осуждение со стороны коллектива в виде отрицательного мнения о лице или его действиях; меры общественного воздействия со стороны общественной организации, товарищеского суда.
Когда подросток лжет, грубит товарищам, учителям, родителям, отказывает в помощи попавшему в беду другу, он нарушает нравственные нормы и несет за это моральную ответственность. Однако среди норм, регулирующих общественные отношения, есть такие, контроль за выполнением которых берет на себя государство в лице правоохранительных органов /полиция, суд, прокуратура/. Эти нормы четко фиксируются в специальных государственных актах.
Их совокупность образует право. Следовательно, такие нормы называются правовыми или юридическими. Эти нормы обязательны для всех, они устанавливаются и охраняются государством.
Нормы государственного права выражают волю всего народа, их выполнение — непременное условие благополучия страны. Вот почему особенно нетерпимы различные отклонения от правовых норм и, прежде всего, среди несовершеннолетних. Вы никогда не поймете причин правонарушений среди подростков, своих товарищей, если не уясните себе одну важную истину: отрицательные влияния на подростков могут быть очень сильными, обстановка жизни в семье невыносимой, но все-таки в конечном итоге выбирает как себя вести сам подросток.
Никто не имеет права снять с него ответственность за его поступки, за его решения — поступать так или иначе.
Судебное разбирательство по данной разновидности дел не может превышать 2 месяцев.
Но на практике сроки не соблюдаются вследствие значительной загруженности суда. Обычно дела об оскорблении рассматриваются в единственном заседании.
Однако, если существуют обстоятельства для дополнительного выяснения или необходимо привлечь иных свидетелей, то заседание, скорее всего, будет отложено или перенесено.
Важно! В заседание вызываются виновное лицо, представители ребенка и сам ребенок, в случае если суд сочтет необходимым его вызвать и если ребенок достиг возраста 16 лет.
По результатам рассмотрения дела суд принимает процессуальное решение в виде постановления по административному делу, которое может быть обжаловано в течение 10 дней со дня получения или вручения указанного документа. В случае если вы являетесь виновным лицом по данному делу необходимо урегулировать конфликт с родителями ребенка. Преподаватель учебного заведения – сложная и нервная работа, требующая хорошей выдержки.
Не все учителя должным образом справляются со своими задачами. При неэтичном и непрофессиональном поведении наступает ответственность учителя за оскорбление ученика.
Внимание Если преподаватель будет унижать достоинство ребенка, родители должны срочно принять меры.
В ином случае школьник рискует получить психологическую травму из-за учителя, что скажется на будущей жизни.
Имеет ли право учитель оскорблять и унижать ученика Задача каждого преподавателя – обеспечить ученикам комфортные условия обучения и дать необходимые знания. Однако в школе дети могут столкнуться с унижением, исходящим не только от сверстников, но и от взрослого человека.
Даже если несовершеннолетний не ведет себя должным образом, педагог не имеет права опускаться до оскорблений, а тем более применять физическую силу.
Почему такое поведение у детей? Неужели их этому учат дома, в школе?
Задав вопрос этим детям: — Знаете ли Вы, что такое толерантность?
Услышала, четкий ответ современной молодежи. — Нет! Нет??? – школа только и говорит об этом, проводит профилактические мероприятия и флеш-мобы в поддержку то одних, то других, социальные педагоги показывают различные видеоролики детям, но видимо этого недостаточно.
Семье, родным и близким ребенка, нужно также уделять огромное внимание этой проблеме.
Если, мы не учим детей терпимости к другим людям, не развиваем их духовно и нравственно, не говорим о правовой культуре и ответственности, о толерантности, о сострадании в конце концов, как ребенок должен вырасти достойным человек, соблюдающим все правила и нормы поведения в обществе. для должностных лиц — от 10 000 до 30 000 рублей;
- для юридических лиц — от 50 000 до 10 0000 рублей.
Если данное деяние содержится в демонстрирующемся публично произведении, публичном выступлении, или СМИ, то это влечет к следующему наказание в виде штрафа:
- для юридических лиц — от 10 0000 до 50 0000 рублей.
- для должностных лиц — от 30 000 до 50 000 рублей;
- для граждан — от 3000 до 50 000 рублей;
(Рекомендуется для родителей и подростков 5-8 классов) Одним из основных условий успешного развития нашей страны на долгие годы является воспитание достойной смены, граждан страны, которые будут гордиться тем, что они Россияне.
Что делать если взрослого человека оскорбляет подросток
Это начинается неожиданно и всегда застает врасплох, когда у ребенка начинается переходный возраст и родители сталкиваются с серьезной проблемой. Подросток начинает хамски общаться, грубить. Он перестает слушать и слышать. И постоянно устраивает конфликты.
Родители должны быть готовы к переходному возрасту. Встретить его во всеоружии, а точнее с психологическим спокойствием и беспристрастием. В этой статье мы поговорим о том, как проявляется грубость, хамство ребенка в переходном возрасте. А также задумайтесь, как родители должны вести себя во время этого.
Как ведут себя родители, когда ребенок начинает хамски общаться, грубить?
Каждый родитель по-разному воспринимает и реагирует на грубость ребенка. Существует две основных тактики поведения родителей:
Оба варианта поведения родителей неэффективны для переходного возраста. Они не приносят плодов. И они вызывают еще больший протест у ребенка.
Вместо этого родителям нужно действовать гораздо более тонко. Придерживайтесь определенной тактики и всега согласовнной между родителями. Это позволит вам наладить отношения с вашим ребенком. И добиться понимания с его стороны, даже в то время, когда юношеский максимализм преобладает над здравым смыслом.
Вот несколько рекомендаций о том, что делать и как себя вести родителю, если подросток груб, невежественен и хамит:
Когда подросток начинает грубить, нужно следовать ряду следующих рекомендаций. Они помогут сгладить углы и нормализует ваше общение.
Позвольте подростку проявить эмоции!
Подростки тоже люди. Они имеют право проявлять эмоции. Даже если они слишком яркие и бурные. И они вам не всегда нравятся, а порой вызывают агрессию.
То, что ребенок в переходном возрасте хамит и грубо с вами общается и пытается отстоять свои права, — это норма. Будьте готовы к тому, что подросток будет всячески пытаться раскачать лодку внутри семьи.
Это проявляется в следующем:
Через все эти, казалось бы, ужасные поступки необходимо пройти каждому взрослеющему человеку. Только таким образом может произойти процесс разделения. Отделение взрослого ребенка от родителей.
В рамках этого процесса подросток становится независимым. Он учится независимости. И существовать отдельно от взрослых.
К сожалению, мирно пройти через процесс разделения невозможно. Взросление происходит только через конфликты, протесты и другие, казалось бы, не очень приятные действия. Но когда переходный возраст заканчивается, ребенок становится спокойным и снова начинает вести себя хорошо.
Примите спокойно, что ребенок проявляет эмоции.
Просто позволить подростку проявить свои эмоции недостаточно. Вы должны принять их. И не сердитесь, что подросток ведет себя не так, как вам лично хочется.
Не обижайтесь на подростка, когда он:
И много еще подобного. К сожалению, без таких действий еще не повзрослел ни один подросток. Отнеситесь к ним как можно спокойнее. Проявите понимание. И тогда переходный возраст ребенка пройдет без лишних проблем.
Если подросток не протестует, не грубит и ведет себя так же, как и раньше, то это серьезный повод насторожиться. Скорее всего, он еще не достиг переходного возраста. И он еще не начал становиться независимым от своих родителей. Это означает, что в душе он все еще остается маленьким ребенком.
К неправильному поведению подростка действительно нужно относиться сдержанно. Но, несмотря на это, вам все равно придется расставить границы, которые подросток никогда не должен пересекать.
Ваша задача-продемонстрировать подростку, что, несмотря на его взросление, внутри семьи ничего не меняется. Вы все еще остаетесь главные в семье. Это право дается вам статусом «мама» и «папа».
Ребенок должен понимать, что семейная иерархия остается неизменной при любых обстоятельствах.
Ребенок также должен понимать следующее: вы не реагируете на его грубость не потому, что вы «прогибаетесь». Но потому, что вы понимаете, в каком он сейчас состоянии. И почему он делает то, что делает.
Если ребенок слишком остро себя ведет и перегибает установленные границы, реагируйте в ответ.
Вам действительно не нужно реагировать на обычные крики и истерики подростка. Однако если ребенок начнет вас оскорблять, то дайте ему словесный отпор. Поставьте его на место. И скажи ему, чтобы он не переходил дозволенные границы.
Несмотря на подростковый возраст, подросток должен помнить, что у родителей есть авторитет. И что их не следует оскорблять ни при каких обстоятельствах.
Какие поступки достойны одобрения, а какие порицания?
(по мнению респондентов)
| Респонденты | За что нужно наказывать | За что нужно поощрять |
| Ученики | За плохое поведение (алкоголь, безнравственные поступки, оскорбление кого-либо) | За успехи в учебе, нравственные поступки, отличное выполнение домашних обязанностей, за правильное поведение |
| Родители | За невыполнение обязанностей, плохое поведение, плохую учебу | За добрые дела и поступки, самостоятельность, хорошую учебу |
| Педагоги | За отклоняющееся от нормы поведение (курение, алкоголь, грубость, безнравственные поступки) | За нравственные поступки, стремление к знаниям, активность в достижении целей и формировании личностной позиции |
Обязанность каждого родителя защищать своих детей, в том числе от нападок учителей. Конечно, довольно редко встречается ситуация, когда учитель намеренно принижает достоинство учащегося. Чаще всего конфликты происходят с другими школьниками по разным причинам. Но родитель не должен оставаться в стороне.
Следует разобраться в ситуации и понять, кто виноват. Если учащийся сам первый начал оскорблять учителя, тогда ему нужно объяснить, что подобное поведение недопустимо. Когда виноват педагог, стоит с ним побеседовать и попросить больше не унижать детей.
Предлагаем ознакомиться: Начисление и выплата премии по итогам года
Когда мирным путем вопрос не получается решить, остается только обратиться к закону. И в России, и в Беларуси, и в Украине, и в других странах можно привлечь учителя к ответственности. Не стоит откладывать это, ведь ситуация может быстро ухудшится. Как минимум ученику будет некомфортно находиться в школе, что скажется на его успеваемости. Однако могут даже появиться серьезные психические травмы из-за нападок преподавателя, которые в будущем станут проблемой.
Что же делать в ситуации, если ученик оскорбляет и унижает учителя? Как правильно поступить в подобной ситуации? Конечно, самое главное нельзя опускаться до уровня обидчика и пытаться отомстить его же методами. Не надо в ответ оскорблять ученика. Потому что, как сказано выше, ученик от ответственности уйдет, а вот учителю может достаться по полной программе.
Что может сделать обиженный учитель? Поставить в известность о случившемся родителей ребенка, а также руководство школы. Не стоит пытаться решить проблему один на один. Надо попробовать коллективно разобраться в случившемся. Можно собрать по этому поводу педагогический совет. В итоге ученик должен попросить прощения у педагога.
Если это не единичный случай подобного рода, возможно что стоит обратить на этого ребенка более пристальное внимание. Может быть есть необходимость, чтобы с ребенком поработали психологи и социальные педагоги. Ведь если не пресечь такое поведение в начальной стадии, дальнейшее развитие событий может быть абсолютно непредсказуемым.
Оскорбления портят вашу репутацию
— Дурак!
— Приятно познакомиться, а меня Петя зовут.
Каждый раз, когда мы что-то говорим — мы говорим о себе. Допустим: у нас есть человек. И есть четыре других человека, которые в его адрес высказались:
— Ты молодец!
— Ты козёл!
— Спасибо тебе!
— Как дела?
Из этих высказываний мы узнали, что первый способен делать комплименты и, вероятно, человек доброжелательный. Про второго мы поняли, что он грубый, неприятный и, наверное, злой. Третий способен на благодарность: с такими приятно общаться. Четвёртый проявил интерес или просто вежливость.
А что мы узнали про сам объект этих высказываний? Ничего! Кто-то его хвалит, кто-то благодарит, кто-то ругает, кто-то им интересуется. Информации мало, она противоречива. А главное сам он никак себя не проявил. Узнать человека можно только по его словам и его поступкам. Парадокс: все высказывания были в адрес нашего героя, но про него мы ровным счётом ничего не узнали. И пока он ничего не скажет или не сделает, мы ничего про него так и не узнаем.
— Кто так обзывается — сам так называется!
Всегда, когда мы что-либо говорим, мы говорим о себе. Наши слова характеризуют нас. Другие люди судят о нас по нашим словам. Когда мы оскорбляем других, мы создаём себе репутацию грубого, невоспитанного, некультурного человека. Кому нравится общаться с грубиянами?
Ответственность за оскорбления
Последняя причина воздержаться от оскорблений: уголовная, гражданская и административная ответственность за плохие слова. Согласно Кодексу РФ об административных правонарушениях оскорбление, то есть унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, влечет наложение административного штрафа (статья 5.61). А за мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам могут не только оштрафовать, но наказать административным арестом (статья 20.1).
Уголовный кодекс предусматривает наказание за клевету, то есть распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию (статья 128.1).
Гражданский кодекс даёт право человеку требовать по суду опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности (статья 152). Во всех этих случаях можно потребовать в суде от грубияна денежную компенсацию морального вреда (статьи 151, 1099-1101 ГК РФ).
Оскорблять людей не выгодно.
Эффективные Стратегии Наказания Подростков
Как родитель, вы знаете, какие наказания лучше всего подходят вашему подростку, потому что вы знаете его симпатии, антипатии и предпочтения. Тем не менее, вот несколько распространенных и эффективных стратегий наказания, используемых родителями подростков.
Нет доступа к электронике: если подросток игнорирует академиков и часами остается привязанным к своему мобильному телефону, или если он представляет очень грубую картинку гостям во время ужина, постоянно проверяя свои обновления в социальных сетях, подходящая стратегия наказания — заставить их отказаться их телефонные привилегии на неделю.
Это хорошо работает со всеми электронными гаджетами, особенно если любимым гаджетом подростка является его телефон или ноутбук. Наказание «без электроники» хорошо работает, когда подросток игнорирует вас и порученные ему дела и предпочитает оставаться погруженным в свой цифровой мир.
Ограниченное время общения с друзьями : если ваш подросток демонстрирует нежелательное поведение с друзьями, хорошим последствием будет перерыв в общении с друзьями. Более сильным посылом было бы на время отменить прогулки с друзьями на выходных.
Более строгие правила дома: нарушение правил дома может означать, что подросток теряет больше свободы. Это отличный сдерживающий фактор и поддерживает желание подростка соблюдать согласованные правила проживания в доме. Например, если подросток нарушает комендантский час на полчаса, установите новый комендантский час на полчаса раньше, чем ваш первоначальный.
Возмещение как наказание: если подросток был ответственен за кого-то, кто понес потерю, попросите подростка исправить это, отремонтировав или заменив то, что было повреждено. Если ущерб не может быть решен таким образом, попросите подростка придумать способ уменьшить влияние потери. Например, если подросток врезается в пожилого соседа, у которого растяжение связок, позвольте подростку отвести соседа к врачу, а также получить для него предметы первой необходимости на несколько недель. Убедитесь, что последствия напрямую связаны с проблемой.
Смириться с музыкой в одиночку: позвольте подростку справиться с естественными последствиями своих действий, а вы не вмешиваетесь и не смягчаете удар. Это отличный способ подготовить их к взрослой жизни, когда им придется столкнуться с музыкой в одиночку. Позвольте им разобраться с разгневанным соседом, который требует знать, почему подросток уничтожил их клумбы, или с автовладельцем на улице, который хочет поговорить с подростком о царапинах на его новом автомобиле из подросткового цикла.